生态与可持续性–与自然交融学习课程

“生态与可持续性”的学习课程将探讨人类与自然界之间的价值和关系，将从哲学家、生态学家、生态哲学家、人类学家、叙事者和诗人的角度出发，反映我们看待当今环境的视角以及我们应该如何创造环境、社会改革。

• 可持续发展对你来说意味着什么？
• 你与地球的联系在哪里？
• 我们能在这个环境中持续下去吗？

该课程旨在提供一个反思、学习和行动的空间, 引发参与者的批判性思维。所讨论的主题将会让参与者重新思考社会与环境之间的价值。

课程规划

通过8周的课程，我们将探讨不同的生态思维和观点，研究不同作者的作品如Arne Naess, Joanna Macy, E. F. Schumacher，Stephan Harding, Aldo Leopold, Vandana Shiva, Murray Bookchin, Mathew Fox, Andrew Harvey, James Lovelock等的作品。

个人研究

在课程期间，学员将有机会自选主题进行深入研究，最终展示的方式接受任何形式，例如诗歌，绘画，散文，故事，照片，设计自然连结活动，研讨会或演讲。

参与资格

欢迎所有人参与这个学习计划。我们将建立一个小组, 以确保参与者相互了解, 为交流和学习创造一个亲密而安全的空间。参与者不需要有生态学的背景, 本课程是为了加深人们与自然的联系、生态价值和对可持续性的思考。

课程详情

整个课程会以8周的会议形式展开。每周的主题将由主持人通过PPT介绍, 并由每个小组进行讨论。学员将通过订阅学习计划接收学习所需的材料。

时间为每周三晚7点至9点，课时从5月8日至6月26日

一、引言与可持续发展 5月8日

重新思考可持续发展和介绍课程提纲。本次课程将是一个学员之间相互了解的过程, 分享我们对可持续发展概念的看法, 并了解学习方案。

二、深层生态与生态自我 5月15日

深层生态学是一种生态和环境哲学, 它促进生态连结性和多样性, 并包含了所有生命的内在价值。它涉及了超越西方文化的个人主义, 将人类视为全球生态系统的一部分。

三、重新连接的工作 5月22日

《重新思考的工作》是乔安娜·梅西从系统论、深层生态学、佛教、土著人民智慧等来源开创的一系列经验实践, 其目的是:

• 为人们提供机会正视个人的软弱和无助，同时关系到地球面临的危机
• 把我们的痛苦重新定义为我们在生命之网中相互联系的证据。
• 恢复个人在一个再生行星中的一部分

四、社会生态与生态女性主义 5月29日

Murray · Bookchin 是上世纪 60年代出现的许多左生态思想和行动潮流的主要理论先祖。课程将探讨对妇女和自然造成伤害和破坏的共同压迫路线, 以及通往相互关联的个人释放的道路。

五、自然联系与土著人民存在方式 6月5日

土著人民有善于保护环境的传统。在本次课程中, 我们将探讨土著部落的传统, 以及他们的存在方式如何与自然世界交织在一起。将向参与者提供自然连接的做法和活动, 他们可以向其他社区 (学生、同事、朋友......) 宣传这些做法和活动, 并将讨论归属感重要性。我们能从土著人身上学到什么？

六、讲故事的力量 6月12日

在本次课程中，我们将探讨故事如何改变我们的世界, 参与者将获得以真实形式分享自己故事的渠道。我们将探索我们生活中的不同叙事视角, 并集体思考如何分享一个新的故事有关我们的个人和专业。

七、宗教的积极分子和精神生态 6月19日

本次课程中会探讨精神价值与行动主义和环境工作中的实际行动的结合。 我们将在今天的生态辩论中讨论尊重地球的作用。创造一个真正可持续的未来, 精神应该发挥作用吗？一个建立在相互联系和尊重所有生活基础上的未来会是什么样子？行动主义和环境行动如何产生生命而不是燃烧生命？和我们一起解开新的看待世界的形式, 成为一个积极分子。

八、结论和最后反思 6月26日

作品展示和课程总结。我们将回顾我们的学习历程, 得到一个全面的叙述和理解, 思考我们应当如何提升自我, 应用我们的学习成果。

过往参与者体验

"生态与可持续发展课程让我大开眼界, 改变了我理解可持续发展和与自然世界联系的方式。能和这样一个鼓舞人心的团体一起, 体验一种互动的方式来研究我们都非常关心的东西, 这让人惊叹。我强烈推荐! "-- Lizzie Siu

"生态与可持续发展课程讨论的话题我在之前看到的课程中都没有像这样好的结合在一起。Maria是一个优秀的促进者, 群体动态是为这门课程带来额外附加值的原因。课程能让你通过一个非常特殊的方式从不同的角度看待事物。我真心推荐这门课程。谢谢Maria把这个带到上海。”

价格

完整8节课程: 2000RMB

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